Cómo revisar la accesibilidad de tus contenidos en Moodle

La educación y la formación corporativa están cada vez más en entornos digitales. Y con ello, crece la responsabilidad de garantizar que todos los participantes, sin importar sus capacidades, puedan acceder, comprender y participar plenamente en los cursos.

La accesibilidad en Moodle no es un “detalle adicional”… ¡es un derecho! Y también una oportunidad para mejorar la experiencia de aprendizaje de todos tus estudiantes o empleados.

Por eso, hoy te traemos una guía práctica, clara y aplicable: una checklist descargable para revisar y corregir la accesibilidad de tus contenidos en Moodle. Pero antes, un poco de contexto clave:


🔍 ¿Por qué la accesibilidad en Moodle es tan importante?

  • El 15% de la población mundial vive con alguna discapacidad (OMS).
  • En entornos educativos y corporativos, ignorar la accesibilidad excluye a personas con discapacidad visual, auditiva, motriz o cognitiva.
  • Además, los contenidos accesibles mejoran la experiencia de todos: más claros, estructurados y fáciles de usar incluso en dispositivos móviles o con conexiones lentas.

✅ Checklist esencial para revisar la accesibilidad en Moodle

Aquí tienes un resumen de los puntos clave que debes verificar (descarga la versión completa al final):

1. Estructura del contenido

  • Usa encabezados (H1, H2, H3) en orden lógico.
  • Evita saltos de nivel (ej. pasar de H1 a H4).
  • No uses negritas o tamaño grande solo para destacar; usa encabezados reales.

2. Texto alternativo (alt text) en imágenes

  • Toda imagen debe tener un texto descriptivo que explique su propósito.
  • Si es decorativa, marcarla como “imagen decorativa” (alt=””).
  • Evita frases como “imagen de…”; mejor: “Diagrama del ciclo del agua”.

3. Enlaces claros y descriptivos

  • Evita “haz clic aquí” o “ver más”.
  • Usa texto que indique el destino: “Descargar guía de accesibilidad (PDF)”.
  • Asegúrate de que los enlaces sean visibles y distinguibles del texto normal.

4. Formato de documentos (PDF, Word, etc.)

  • Los PDF deben estar estructurados con títulos, listas y lectura lineal.
  • Evita imágenes de texto o tablas complejas sin lectura lógica.
  • Si subes un Word, asegúrate de que use estilos de encabezado.

5. Videos y audios

  • Incluye subtítulos en todos los videos.
  • Ofrece transcripciones de audios.
  • Usa videos con lenguaje de señas si es posible (para audiencias sordas).

6. Contraste de colores y tipografía

  • Usa colores con alto contraste (ej. negro sobre blanco, no gris sobre azul).
  • Tipografía clara, tamaño mínimo 12 pt, y sin justificar el texto.
  • Evita fondos con patrones o imágenes que dificulten la lectura.

7. Tablas simples y accesibles

  • Usa solo para datos tabulares, no para diseño.
  • Incluye encabezados de fila y columna.
  • Evita celdas combinadas o anidadas.

8. Actividades y evaluaciones

  • Asegúrate de que las tareas, cuestionarios y foros sean navegables con teclado.
  • Usa descripciones claras y pasos bien estructurados.
  • Permite tiempos extendidos para cuestionarios si aplica.

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  • Lista detallada con ejemplos prácticos
  • Recursos recomendados
  • Verificación rápida por tipo de contenido
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📌 Conclusión:
La accesibilidad no es un proyecto aparte. Es parte del diseño. Y cada pequeño ajuste que hagas hoy puede marcar la diferencia en la vida de un estudiante o empleado.

🔹 Usa la checklist.
🔹 Comparte con tu equipo.
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