La educación y la formación corporativa están cada vez más en entornos digitales. Y con ello, crece la responsabilidad de garantizar que todos los participantes, sin importar sus capacidades, puedan acceder, comprender y participar plenamente en los cursos.
La accesibilidad en Moodle no es un “detalle adicional”… ¡es un derecho! Y también una oportunidad para mejorar la experiencia de aprendizaje de todos tus estudiantes o empleados.
Por eso, hoy te traemos una guía práctica, clara y aplicable: una checklist descargable para revisar y corregir la accesibilidad de tus contenidos en Moodle. Pero antes, un poco de contexto clave:
🔍 ¿Por qué la accesibilidad en Moodle es tan importante?
- El 15% de la población mundial vive con alguna discapacidad (OMS).
- En entornos educativos y corporativos, ignorar la accesibilidad excluye a personas con discapacidad visual, auditiva, motriz o cognitiva.
- Además, los contenidos accesibles mejoran la experiencia de todos: más claros, estructurados y fáciles de usar incluso en dispositivos móviles o con conexiones lentas.
✅ Checklist esencial para revisar la accesibilidad en Moodle
Aquí tienes un resumen de los puntos clave que debes verificar (descarga la versión completa al final):
1. Estructura del contenido
- Usa encabezados (H1, H2, H3) en orden lógico.
- Evita saltos de nivel (ej. pasar de H1 a H4).
- No uses negritas o tamaño grande solo para destacar; usa encabezados reales.
2. Texto alternativo (alt text) en imágenes
- Toda imagen debe tener un texto descriptivo que explique su propósito.
- Si es decorativa, marcarla como “imagen decorativa” (alt=””).
- Evita frases como “imagen de…”; mejor: “Diagrama del ciclo del agua”.
3. Enlaces claros y descriptivos
- Evita “haz clic aquí” o “ver más”.
- Usa texto que indique el destino: “Descargar guía de accesibilidad (PDF)”.
- Asegúrate de que los enlaces sean visibles y distinguibles del texto normal.
4. Formato de documentos (PDF, Word, etc.)
- Los PDF deben estar estructurados con títulos, listas y lectura lineal.
- Evita imágenes de texto o tablas complejas sin lectura lógica.
- Si subes un Word, asegúrate de que use estilos de encabezado.
5. Videos y audios
- Incluye subtítulos en todos los videos.
- Ofrece transcripciones de audios.
- Usa videos con lenguaje de señas si es posible (para audiencias sordas).
6. Contraste de colores y tipografía
- Usa colores con alto contraste (ej. negro sobre blanco, no gris sobre azul).
- Tipografía clara, tamaño mínimo 12 pt, y sin justificar el texto.
- Evita fondos con patrones o imágenes que dificulten la lectura.
7. Tablas simples y accesibles
- Usa solo para datos tabulares, no para diseño.
- Incluye encabezados de fila y columna.
- Evita celdas combinadas o anidadas.
8. Actividades y evaluaciones
- Asegúrate de que las tareas, cuestionarios y foros sean navegables con teclado.
- Usa descripciones claras y pasos bien estructurados.
- Permite tiempos extendidos para cuestionarios si aplica.
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Incluye:
- Lista detallada con ejemplos prácticos
- Recursos recomendados
- Verificación rápida por tipo de contenido
- Espacio para anotar observaciones
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No se trata solo de tener una plataforma… se trata de que funcione bien para todos. Y eso incluye a quienes aprenden de forma diferente.
📌 Conclusión:
La accesibilidad no es un proyecto aparte. Es parte del diseño. Y cada pequeño ajuste que hagas hoy puede marcar la diferencia en la vida de un estudiante o empleado.
🔹 Usa la checklist.
🔹 Comparte con tu equipo.
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